雙語的社交情緒益處

在家長圈子裡，關於雙語的謎思和爭論是熱門話題。然而，與雙語孩子相關的許多具體的社交情緒和認知益處被忽視了。本文將仔細研究雙語可以通過哪些方式提高孩子的同理心﹑理解他人的觀點和溝通的能力。

香蕉實驗

芝加哥大學進行了一項實驗，測試雙語對孩子的人際交往能力的影響。他們把兩根香蕉放在一個14-16個月大的嬰兒和一個成年人面前，但成年人只能看到一根香蕉。然後，成年人說想要「香蕉」，研究人員觀察嬰兒指向了哪一根香蕉。他們發現雙語嬰兒指向了成人視線中的香蕉。他們對 4-6歲的孩子重複了類似的實驗，並觀察到類似的結果。

這些實驗表明，雙語孩子具有更發達的同理心﹑同情心和溝通技巧。

研究人員得出的結論是，當在語言之間切換時，孩子們需要根據對話內容和觀點進行調整。在雙語環境中，這個過程變得更加複雜，因為它需要更多的練習，而這通常是每天都在進行的。

然而，一些接觸多語言環境的單語孩子的反應與香蕉實驗中的雙語孩子相似。

其他社交情緒效益

• 在另一項統合分析中，研究人員得出結論是雙語學齡前兒童在理解同齡人的需求﹑想法和意圖方面的能力比效好。
• 雙語兒童對某些交流特徵（如語氣）的敏感度也增強。
• 雙語者可以消除溝通隔閡和結交更多的同齡人，同時與你的社區建立更牢固的關係。

還有要注意的

雖然雙語教育可以帶來許多好處，但研究表明這需要熱誠的老師﹑父母的參與和互相支援的環境的配合才能獲得。