對於幼兒及以上年齡階段孩子正向教養的最佳實踐

積極反應（即使這意味著忽略一些不當行為）

確保你同孩子之間的大部分對話和互動是溫暖的、支持的，並專注於您孩子做得好的地方。 這些積極的社交互動促進了合作感、信任感，同時改善了家庭關係。

嘗試以創造性和有趣的方式構建事物

父母也可以嘗試使用有策略的幽默和創造力來激勵您的孩子糾正他們的不當行為。以遊戲的方式可以幫助將「工作」（例如清理玩具和髒衣服）的印象轉變為「玩耍」（創作遊戲）。 嘗試更有創意地安排任務——例如，不要因為孩子不撿衣服而責備他們，而是將衣服放入洗衣籃當作一場籃球比賽。 如果您的孩子經常行為不端，視其嚴重程度，首先解決最緊迫的問題。

找出孩子行為不當的原因並給予支持

您孩子的所有行為（包括不當行為）都是出於某種正當需要。遏制不當行為的最簡單的方法是找到其動機並加以解決。原因可以瑣碎如疲倦，到分離焦慮或感知到不公平這類問題。父母需要記住，這個年齡段的孩子正在迅速成長，並且仍在完善他們的自我調節技能。

即使您還沒有意識到為什麼您的孩子行為不當，以支持、同理心和溝通來讓孩子向您完全敞開心扉。此外，當父母傾聽並理解他們的孩子時，這會減少孩子的負面情緒和壓力。

表揚良好的行為

父母可能會過分關注於糾正孩子的不當行為，而忽視表揚孩子的良好行為。研究表明，兒童對獎勵的反應是懲罰的兩倍。此外，表揚孩子的親社會行為可以幫助孩子日後發展更好的社交和人際交往能力。但是，父母應​​該注意，過度和誇大的表揚可能會讓人覺得不真誠，並為他們的孩子設定了不切實際的高標準。