培養資優兒童

相信很多家長們當獲知孩子是「智優」孩子的時候會感到十分意外和興奮，直到他們發現不知用什麼方法去養育他。家長總是專注培育幼兒的智力發展而較少關注社交情緒方面的發展。在較常見的情況下，資優孩子的社交情緒發展會比智力發展較遜色，因此培育他們的社交情緒發展是一個重大的挑戰，以下是一些培育資優孩子的指引：

情緒的支持和溝通

資優孩子感興趣和追求的興趣領域可能與你期望不同，因此，建議家長支持和鼓勵他們的追求和接受他們的興趣，不只著重於學術上發展。資優孩子有時候因智力較同年齡的孩子高而可能在社交發展上造成問題。因此，鼓勵他們去與其興趣相似的孩子結交朋友，以提高他們的社交能力。

活動安排

家長不需要為資優孩子尋找特別的活動或課程；反之，家長應該專注於培養他們的興趣。資優孩子往往比他人有較高的觀察力，他們對環境和周遭事物更敏感和感興趣，家長只需要安排一些簡單的活動，如戶外散步，透過觀察外界的事物，讓他們隨時發問他們感興趣的事情，對於他們的成長有更大的作用。

溝通

對任何孩子一樣，家長應重視和主動聆聽他們的意見以表示支持他們的自主性。家長與他們溝通時，嘗試在溝通互動期間訓練孩子說服力和推理能力。假如孩子的要求不合理，家長要確保對他們的態度堅定而不是責罵他們。

選擇一個合適的教育

多多的「生活智慧課程」確保孩子的各種「智慧」，即他們的強項，能發揮到最大的潛能。在日常教學中，老師會使用特定規劃週期評估每位孩子對課程的表現，並在教學計劃中作出調整。透過日常觀察，老師能發現不同孩子的強項與需要改進的地方，從而安排合適的課程激發孩子的潛能，發揮所長，讓孩子獲得最佳的學習。多多採用與「一體適用」完全相反的教學方法確保能滿足每個孩子的需求。