從遊戲中學習重點技能

孩子在遊戲中會同時使用到多種技能

當孩子在玩遊戲時，他們不會想著要學習新技能。儘管如此，遊戲仍然創造了很多學習機會，例如當孩子要與其他人一起完成一組拼圖，他們不單只在訓練小肌肉技能（拿起拼圖塊），還要運用推理能力（想出每塊拼圖的位置）和社交技能（與其他孩子溝通）。

孩子是實踐學習者

孩子透過與他人和物件有意義的互動學懂知識和技能。與被動地吸收知識相反，孩子會自主去創造自己的體驗。這就是為什麼當孩子面對新的、抽像的概念時，以實踐來學習的這種方法會這麼有用。例如當孩子開始接觸幾何圖形時，讓孩子看看將2 個正方形放在一起形成一個長方形，比起只用口頭解釋背後的理論來得更容易明白。

遊戲是一個社交縮影

與其他人一起玩遊戲有助於發展重要的社交和情緒技能。這些都是與別人正面互動時必需的重點技能。通過遊戲，孩子會學習如何建位人際關係、合作、交涉、解決爭執等等。除了具體的的社交情緒技能，孩子會開始明白如何去理解他人，從而解決爭執，慢慢地學會一些不成文的社交規矩。

更多有關孩子從遊戲中學習的方法

• 從嘗試和失敗中學習用推理和解難技巧

「我的積木塔倒下來了，我要從新再搭起來。」

• 先做計劃，然後跟著計劃做

「我想先畫爸爸，再畫媽媽，然後是我的兄弟姊妹，最後塗上顏色。」

• 解決問題時要以邏輯分析的態度來行動

「我的拼圖還差幾塊，你覺得哪一塊是對的？」

• 與他人溝通和談判來解決爭執

「我想做消防員，你可以做警察嗎？或者醫生？」

• 透過藝術發展創造力

「如果我將這兩種顏色混合起來，你認為會變成怎樣？」

• 當孩子完成後會覺得滿足/自豪

「我們終於完成了！」