國際文憑課程(IB)是一門 2 年制的國際中學課程。國際文憑課程被公認為世界上最難的高中課程之一,以其跨學科、文科風格的科目和學習成果而聞名(與香港中學文憑考試相比)。
核心要求
知識理論(TOK):學生學習如何通過哲學思維和觀點來思考知識的形成和論證。
擴展論文 (EE):一篇關於所選主題的獨立研究論文(4000 字)。
創造力、行動、服務 (CAS):國際文憑課程鼓勵學生追求創造性、保持身體健康和參與當地社區活動。
課程要求
學生必須參加6門課程,以下每組選取一門,當中高級課程 3 門(240 小時),標準課程 3 門(150 小時)。請記住,有些學校可能不會提供所有列出的科目。
第一組:語言和文學研究
這通常是學生母語的課程,重點是分析文學作品並有效地表達他們的想法。
第 2 組:語言習得
這門課程的重點是學習一門額外的語言,然而,一些學校要求學生學習普通話,強調雙語學習對社交情緒和認知的好處。
第 3 組:個人和社會
學生可以選擇商業管理、經濟、歷史、心理學等多種人文社會科學課程。
第 4 組:科學
提供標準課程和高級課程的化學、生物學、物理、計算機科學和設計科技。
第五組:數學
標準課程和高級課程提供兩門數學課程:數學應用和詮釋(數學 AI)和數學分析和解讀(數學 AA)。 Math AI 專注於建模和統計,而 Math AA 專注於代數方法和數學思維。
第六組:藝術
舞蹈、戲劇、電影、音樂、視覺藝術和外語構成了藝術。但是,學生可以決定從第 1 -4組中再選一門課。
分數,分數,分數
每個科目的評分從 0 到 7 分,0 分最低,7 分最高。 7分通常被認為相當於AP中的5或中等教育普通證書中的A *。與香港中學文憑考試的一個主要區別是最終成績不僅僅取決於考試成績。根據學科的不同,最終成績的 20% 至 30% 由全年的評估決定。
國際文憑課程適合我的孩子嗎?
根據我們的經驗,國際文憑課程更適合以下學生:
- 興趣範圍更廣,願意探索更多學科
- 有條理、有良好的時間管理能力,能夠自學
- 更喜歡主動學習、研究和探索,而不是香港中學文憑考試中的被動學習和死記硬背
- 計劃出國留學(因為國際文憑課程在國際上更受認可)