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幼稚園半日班對全日班:哪一個更適合我的孩子?

當家長要為孩子決定的升學路徑時,他們會面對很多選擇,例如升讀公立學校還是私立學校,當中還分為官立學校、資助學校、直資學校等。通常在家長做決定前還需要考慮希望孩子接受甚麼樣的教育,包括教學語言、課程、文化等因素。此外,另一個要考慮的重要因素是孩子要就讀幼稚園半日班還是全日班。

在香港讀幼稚園,我應該選擇半日班還是全日班呢?

我們知道選擇半日班及全日班是個重要的決擇,但最終這一決定是根據實際因素而不是按成績或學習來選擇。半日班及全日班有甚麼不一樣?幼稚園半日班上課時間較短,通常為3小時,而全日班的上課時間則貼近小學的上課時間表,大約6至7小時。在做決定前,明白兩者的運作、相異之處和優缺點是很重要的。在這篇文章中,我們會講述兩者潛在的好處和缺點,讓你能根據你孩子的需要來做決定。

香港幼稚園的半日班怎樣運作?

大部分香港的幼稚園均設有半日班及全日班,半日班課程通常分為上午班及下午班,例如多多國際幼兒園暨幼稚園的上午班上課時間為上午9時至中午12時,下午班則為下午1時30分至4時30分。其他幼稚園的上課時間普遍相同,但家長最好還是向心儀的學校查詢。除上課時間外,半日班和全日班的課堂安排和課程內容亦大致相同。

幼稚園半日班的好處

幼稚園的半日班提供多種好處,包括上課時間短,能幫助幼兒更容易適應新的上課時間。它能讓幼兒慢慢過渡到全日班及配合幼兒發展實踐的進度。

上課時間短

就讀半日班即表示上課時間較短,幼兒可以有更多時間參與與學校不相關的活動,例如有較多時間與家人和朋友相處或發掘其他的興趣和愛好。在香港,幼兒的日程很忙碌,要在學校、課外活動和家庭之間平均分配時間。由於上課時間短,半日班能讓幼兒有一個更平衡的日程及有時間去做其他事情。

逐步過渡

就讀幼稚園半日班的幼兒能逐步從幼兒園(通常都是半日班)過渡到幼稚園。他們能慢慢地適應新的日程、老師、同學和學校環境,不會因為直接升讀全日班而感到不知所措。這對性格比較慢熱的幼兒尤為有幫助。家長如欲早點讓幼兒開始這個過渡期,部分學校也提供「過渡班」如多多國際幼兒園暨幼稚園(半山分校)

適合幼兒發展的實踐

在幼稚園階段的幼兒,他們的專注力的持久度和集中力都仍在發展中。一般來說,幼兒能集中注意力在某一件事情上的時間每年增加2至3分鐘,即4歲幼兒在單一事情上普遍的專注力時長為8至12分鐘。考慮到這一點,半日班的幼稚園通常會與幼兒的發展階段保持一致,容許更短的專注力和更高的參與度。部分幼稚園課程在設計課堂日程時已考慮到這點,在需要高度集中力的活動之間安排休息時間,讓幼兒有時間恢復體力。

更多的家庭時間

與普遍的看法相反,幼兒不單只在學校能學習。他們在與家人、朋友和鄰里之間相處時所學到的同樣多,有時甚至更多。半日班能讓幼兒有更多的時間與家人相處,與父母、外祖父母和兄弟姐妹培養更強的連繫。

節省學費

幼稚園半日班的學費相對比全日班為低,這亦是大部分家庭的考慮因素之一。但這並非節省學費的唯一方法,例如選擇公立或私立學校

時間安排更有彈性

半日班上課時間較短,讓家長能更有彈性地為幼兒安排其他課外活動,而且半日班讓幼兒有更多的時間去完成作業和家課。

幼稚園半日班的缺點

幼稚園半日班也有其缺點,包括教學時間有限、社交互動時間相對地少、學習緊奏、社交機會減少和較難配合工作日程,令家長難以平衡學校與工作和私人時間。

有限的教學時間

半日班的上課時間只有上午或下午,幼兒在校的時間較短。部分學校例如多多,以沉浸式英語和普通話授課,若家長想幼兒多接觸不同語言,上半日班學習語言的時間亦較短。

較少機會發展社交

較短的上課時間即表示幼兒與其他同學互動社交的時間有限,若家長想讓幼兒發展社交技能,例如與其他人一起玩遊戲、團體合作、輪流和分享,這是一個重要的考慮因素。有一些幼稚園會將社交情緒學習融入課程中,例如多多的Second Step課程和Emomo社交情緒學習課程

學習節奏快

家長有時可能會覺得半日班像是急速學習。雖然技術上來說半日班所學習的內容與全日班相同,但半日班學生只有全日班學生一半的時間在學習相同的概念。節奏急速的學習有好有壞,這要視乎幼兒的專注力和參與度的持久性來判斷。

與家長的工作時間配合

安排接送幼兒上下課對選擇半日班的家長來說是一項挑戰,而且家長要安排照顧者在放學後照顧幼兒,對沒有家傭或其他家人可以幫忙照顧的家長來說也是一項挑戰。

香港幼稚園的全日班怎樣運作?

幼稚園全日班的上課時間大約7至8小時,由上午8至9時開始至下午4至5時下課。全日班的課程會在適當的時候安排休息、茶點時間、午飯時間,有時甚至有午睡時間,以確保幼兒有充份的休息。

幼稚園全日班的優點

全日班的優點包括更多學習時間和更有規律的日常作息。由於上午班和下午班通常使用不同的教案,在學業上可以為幼兒升小作更全面的準備。幼兒有更多的時間與同學相處,能培養他們的社交情緒技能。全日班融入了托管服務,對在職家長來說更好。

更多的學習時間

半日班上課時間只有3小時,而全日班上課時間約7小時,即是全日班幼兒的學習時間是半日班的兩倍。上午班和下午班使用不同的教案,幼兒有機會從更多不同的活動中學習。

有規律的日常作息

上全日班的幼兒會受惠於有規律的日常作息,與半日班的幼兒相比,全日班的幼兒知道每天的日程,這能幫助他們調節情緒。

學業上作全面的準備

幼稚園的上午班和下午班通常都會使用不同的教案,幼兒會學習到與課程相關的更多內容。例如多多幼稚園的課程一半的時間以英語授課,另一半的時間則以普通話授課,GrowFit課程(大肌肉發展和健康生活習慣)﹑以識字為主的活動﹑以數學為主的活動﹑社交情緒學習等等,就讀全日班的幼兒接觸到這些課程的時間必定加倍。

促進社交和情緒發展

就讀全日班的幼兒通常會與同一群同學玩在一起,這能讓他們建立更牢固的關係,班上的活動也會一起合作,增進他們的社交和情緒技巧。

幼兒托管

全日班通常會將托管納入課程中,例如會有茶點時間、提供午餐、有小息和午睡時間,全部都會在擁有富經驗的老師和幼兒教育工作者的照顧下進行。這對在職家長來說會是一個重要的考量。

對在職父母比較好

全日班是在職父母的首選,已定的日程讓家長能以此安排接送幼兒上下課。香港的家長通常會讓家人如祖父母或家傭幫忙接送幼兒。

全日班的缺點

與半日班一樣,全日班也有它的缺點,由於上課時間長,幼兒可能會感到疲累,亦由於很晚才放學,參與家庭活動﹑課外活動和與學校不相關的活動時間會減少。而且全日班的學費比半日班高,這可能亦是部分家庭考慮的因素。

疲倦和過度興奮

全日班的其中一個缺點是上課時間會讓幼兒感到疲倦,讓幼兒容易感到疲倦,他們會不能專心上課和會變得煩躁。此外,根據幼兒的性格,有些幼兒整日與老師和同學在一起會表現得過度興奮,這會導致負面學習體驗。

與家人的相處時間有限

由於上課時間較長導致幼兒與家人相處的時間有限,家長要另尋時間與幼兒相處,如晚上和週末,如家長是全職父母,這可能是他們要考慮的一點。

時間安排彈性少

上課時間長以致其他活動的安排少了彈性,例如香港的家長喜歡為子女安排課外活動,讓幼兒能發展其他興趣愛好,有時候這些課外活動的時間會與上課時間相撞。

學費較高

對很多香港家庭來說,學費是最優先考慮的因素。全日班上課時間是半日班的一倍,家長可以預料學費也會貴一倍。如果省錢是首要的,家長應先向心儀的學校查詢學費。

要怎樣為幼兒做決定

outdoor group activity

要決定讓幼兒讀全日班或半日班並不容易,尤其是在香港這個有非常多不同種類學校可以選擇的地方。家長在做選擇時請考慮以下幾個關鍵因素:

學業目標

如果家長希望幼兒上課時間長一些,多跟同學相處對幼兒有好處,家長可以選擇全日班。但若是想有一個比較平衡的日程,半日班會比較合適。最終的選擇取決於家長自身對子女的學業期望和想要怎樣執行。

學習模式和專注力

有些幼兒在學校學習時能長時間保持專注,那全日班會更適合他們。如果幼兒長時間上課會很疲倦或過度興奮,那半日班會是更適當的選擇。你亦可以考慮半日班再加一些課外活動,這能讓幼兒的時間安排更有彈性,也讓幼兒在上課和課外活動之間有休息的時間。

家長的參與

部分家長的時間比較有彈性,可以參與到孩子的校外學習,例如家長是彈性工作時間或家長是全職父母,他們有更多的時間在孩子放學後與他們玩耍和學習。在這種情況下,半日班是最好的選擇。若父母是全職工作,全日班的時間則會更配合他們的工作時間。

總結

總括來說,全日班和半日班均有其優缺點,但不用為選擇哪一種學制而感到太緊張。一項由香港大學研究的結果顯示不論是就讀半日班或全日班,在語言、認知、體能、社交和情緒發展上並無顯著的影響,所以最重要的還是以孩子的個別需要和家庭狀況來考慮。最後,家長的決定應該根據孩子和家長的教育目標為大前題。

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