学校假期:12月16日至1月1日为本校冬季假期,学校在该日期将会关闭并将于1月2日复课。祝你圣诞节及新年快乐!

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培养孩子的工作记忆

工作记忆本质上是我们的大脑短期记忆,即时想法的能力。无论是阅读一段落,参与讨论,还是在书写一段文字时,工作记忆都起着重要的作用。

作为成年人,已经很容易分心,甚至忘记我们将如何完成我们的句子。对于儿童(他们的大脑尚未完全发育)来说,集中精力完成一项任务更加困难。虽然研究人员还没有找到一种提高工作记忆能力的学术方法,父母可以通过多种方式帮助减轻阻碍孩子工作记忆能力的因素。

 

环境干扰

我们所有的感觉都在争夺工作记忆资源。我们不断通过内在的感觉吸收,筛选新资讯和环境干扰。我们应该从整体上考虑工作记忆,这不仅关乎我们一次可以处理多少位元的信息,还有我们如何有效地过滤掉干扰和不相关的东西。在对成年人进行的实验中,他们发现细小的事情像异味,走进一间新房间,甚至短暂的眼神交流都足以降低工作记忆能力。儿童比成年人更容易分心,这就是为什麽父母应该注意孩子的精神状态。

 

分解複杂的任务

虽然複杂的任务会使用您孩子的工作记忆,但如果没有提供帮助,他们可能无法完成这些任务。有时孩子们会尽力听从您的指示,但会迷失方向。父母应该将複杂的任务分解成更小的步骤,提醒孩子接下来要做什麽,并鼓励他们提问。

 

休息

孩子们精力充沛、充分休息和积极主动时学习得最好。让您的孩子在複杂的任务中经常休息以处理信息。研究还表明,有规律的锻炼可以提高注意力的广度和过滤信息的能力——健康的孩子在学习期间将更多的认知资源分配给注意力和工作记忆。

 

睡眠

当孩子们没有充足的睡眠时,他们不仅脾气暴躁,而且工作记忆也会暂时受损。当我们疲倦时,我们往往会出现短暂的意识丧失(类似打瞌睡),称为微睡眠。如前所述,如果孩子需要努力集中注意力以保持清醒和专注于任务,这会削弱他们的工作记忆能力。

 

口头複述

当您在能写下之前尝试记住一个新电话号码时,您会发现自己在做什麽?您可能不停对自己重複它-无论是在脑海中还是大声说出来。口头複述是保持工作记忆的有力工具。研究人员发现,当 5 至 6 岁的儿童使用口头複述时,他们可以将信息在工作记忆中保持更长时间,并且具有更好解决问题的能力。

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