感官超载
年幼的孩子每天都被情绪和资讯轰炸,他们努力去了解他们的体验和周围的世界,以及他们的所处的地方。幼儿(四岁或以下)如何能明白如此複杂的世界?答案是用游戏:孩子们透过游戏去学习和发展社交、情绪、认知和体能。
透过想像力去探索
在游戏中,孩子只会被想像力限制。他们可以扮演不同的人和转换新的角色,让他们以不同的角度来看世界。你听过多少次孩子拿起一件物件说:「假设这是一架飞机/一朵花/一隻狗。」透过物件作出联想的能力对孩子表达他们的想法和感受的发展尤为重要。
游戏中的成长阶段
当孩子成长时,你能从游戏中明显地看到他们的成长阶段。
2岁
在大约2岁时,孩子会假装哭泣、装睡和假装吃饭,然后他们会在游戏中加入毛绒公仔、玩偶和其他玩具,他们亦会开始将物件假装成另一事物,例如一个盒子变成一辆车,一块积木变成一部电话。
3岁
当孩子3岁时,他们喜欢玩扮演游戏,游戏亦变得更複杂。
4-5岁
4-5岁孩子喜欢扮演成人,他们第一次角色扮演游戏的经验通常都是他们在家中的体验。孩子们会假装煮饭、打扫、照顾小朋友、出门去工作等等。这种游戏帮助孩子理解他们的世界,并在安全环境中克服恐惧和焦虑。
鼓励孩子在家玩游戏
有很多方法可以鼓励孩子在家中玩游戏,其中一种方法是关掉电视和收起游戏机。当你买玩具时,选择一些没有预设玩法的玩具,让孩子可以发挥他们的创意和想像力。把孩子的兴趣放大,例如她是不是对我们刚才一起读的故事书很感兴趣?他有没有不断提起关于上週末你们一起看的电影?另外,可以为孩子的角色扮演游戏提供一些道具,增加游戏的乐趣。