一个常见的误解认为所有类型的表扬都会使您的孩子受益。儘管父母出于好意表扬他们的孩子,但仍有一些事情需要牢记以避免任何负面影响。
表扬过程是承认您的孩子在完成任务时的努力和行动。我们建议表扬过程,因为当您的孩子面临挑战时,表扬过程可以鼓励孩子的毅力。此外,它还促进了一种智力增长理论,该理论表明我们有能力通过纯粹的努力来提升自己。
父母还应该表扬孩子的任何亲社会行为(任何旨在帮助他人的行为)。鼓励和表扬这种行为可以帮助您的孩子发展社交和人际交往能力。研究还表明,因亲社会行为而受到表扬的孩子帮助他人的可能性增加了一倍,并且在以后发展了更好的社交技能。
请记住
过度夸大的赞美可能会让人觉得不真诚,并设定了不切实际的高标准。年幼的孩子可能不理解,但随着他们的成长,孩子们可能会开始害怕失去你的尊重。结果,他们会从失败中逃开,错过宝贵的学习机会,并且可能不会像经历过失败的孩子那样全面学习。
根据自尊心的水平,过度表扬会以不同方式影响您的孩子:
- 低自尊:容易害怕失败
- 平均自尊:经常看到他们的自尊恶化
- 高自尊:变得自恋
表扬孩子所做的事情,而不是他们无法控制的事情。
这种赞美通常以赞美才华、天赋和智慧的赞美的形式出现。父母不仅提倡智力是预先确定的,不能通过努力改变的观念,而且还设定了一个不切实际的标准,他们的孩子可能难以维持。相反,请记住表扬您的孩子所做的努力和做出改变的情况。
不要表扬/奖励孩子做他们喜欢做的事情。
偶尔表扬孩子做他们喜欢的事情(例如吃他们最喜欢的蔬菜)是可以的,但不要经常这样做。过度表扬(尤其是对稍大一点的孩子)可能会向他们发出讯号,表明他们正在做的事情有问题。实验发现,表扬你的孩子吃了他们已经喜欢的食物会让他们不那麽喜欢那种食物。
不要夸奖孩子比别人好
我们不应该表扬你的孩子比别人好,只有当您的孩子持续比同龄人更好时,社会比较表扬才有效。此外,它不会给您的孩子任何关于他们做得如何以及如何改进的明确反馈。社会比较表扬强化了这样一个信息,即比别人更好比真正掌握一项技能更重要。相反,我们应该鼓励孩子们突破自己的界限,承担风险,直面挑战,即使这意味着失败。