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家長推薦

在多多®就讀的小朋友是來自世界各地。正因為他們不同的背景、語言及文化,所以創造了一所真正的國際幼稚園,亦因此多多的畢業生在這裡學會接納別人﹑培養了他們的自信心,亦為他們踏入這個多元化的社會作好準備。


家長推薦

從大女兒雅薷出生開始就和 Tutor Time 建下不解之緣,本來以為只是一埸短短的一年半載的關係,最後卻維持了5年之久。看到小朋友每天都懷著興奮的心情去上課,回家又看到他們還是沉醉在課堂樂趣之中的表情,我知道我的選擇是正確的。多謝老師們對我家小孩的耐性,每天見到我有如見親人的熱情和問候,我們已超越了家長和老師的關係,Tutor Time 就像我另外一個家了。

祝 Tutor Time

愈辦愈好,蒸蒸日上!

陳浩民

Our family has a long history with Tutor Time! Our eldest son Rehmat, now 10years old, was the first to join the toddler activity group at Tutor Time and I loved seeing his awe and excitement! Due to various considerations he went to a different kindergarten which although good was not what we wanted for the early childhood education of our children.

As our family grew, we felt Tutor Time would give us the learning foundation we wanted and so enrolled our eldest daughter Jannat, now 8 years old, at the Tutor Time WOW Suffolk Campus where she attended the activity groups and nursery. She later went on to enjoy a fabulous time in K1 and K2 at the Dorset Campus. She was so lovingly taught and cared for by everyone at both campuses. So many children and they were all greeted by name and smiles. Our younger son, Saadat, joined Tutor Time activity group at Suffolk Campus then moved to the Dorset Campus whilst his sister Jannat was still there and it was so lovely to see them go to school together all smiles, laughing and sharing what they had learnt with each other! Saadat is now 5 years old and also went to nursery, K1 and K2 there. We are so so happy with our decision for our children to have their early childhood education at Tutor Time so naturally with our fourth child Aleena we enrolled her too! She is now 2.5years old and in the nursery class at Dorset Campus and already confirmed for K1 in the coming school year!

I would highly recommend Tutor Time because it gives a strong foundation for lifelong learning and I can see the difference between our eldest and younger children. Jannat was always so excited after school she would be jumping out of her shoes to tell us what she had been doing and even now she still has that excitement! You can see outside of school what they have been learning too and they always surprise me! Saadat loved singing the songs, both English and Mandarin, Jannat would join in too and now they both sing with Aleena (and yes, Mummy does too). They have had some same teachers too despite several years difference and it’s so nice to see so many familiar faces after so many years and the younger ones being asked about their older siblings by name. The teachers and staff have been wonderful and they do everything with so much love and dedication.

Our children still remember so many moments from Tutor Time (as do we) - water days splashing with friends, sports days and first medals, slides in the outdoor play areas, dancing and singing with friends, teachers with toothbrushes in their hair for crazy hair day, summer concerts, painting their hands and feet for artwork, field trips feeding goats, pajama day, celebrating birthdays, christmas parties, Mother’s Day, Chinese New Year celebrations and songs, the turtles and fish, giggling picking something from a mystery box...there are far too many to list here! We are still in touch with so many friends and families from over the years. We love the tradition of “Fun Fridays” with a new theme for every Friday - it really helped our children break out of comfort zones and build confidence speaking in front of the class and just fun preparing for them with our children! Although they do learn to write numbers and letters, most of what they learn is through play and investigating freely or through guided games. It gives them the curiosity and excitement to learn, to find out more and so many questions at home every day and so much fun finding the answers! They learn math, English, keeping fit, helping others, recycling, manners and so much more but all in such a loving and relaxed environment. Classroom photos give us a peak into the fabulous time our children have everyday (ours insist Mum and Dad can’t stay with them to play but they will play with us after school!). This is what we feel childhood should be about - we know our children are happy, safe and having fun - smiling, laughing, giggling uncontrollably, learning the color green then finding more green things all the way home...then in our lunch....at the supermarket...

We are so thankful for the education our children have received / are receiving at Tutor Time. Tutor Time has been growing and improving constantly over the years (keeping parents on their toes with new songs too!) and it has been a pleasure to be a part of it. We have always wondered if they will ever have a primary or secondary section as we would never leave!

Rahat Jabeen & Abdul Sattar

08-05-2016

多多是個很特別的地方,每一位老師和工作人員都致力於幼兒教育,重視學生的心身發展 。他們不會當這只是一個工作。每天當我們帶女兒(Emma)回學校,還沒進學校,就看到他們每個總是臉上掛著親切的微笑,照亮我們的早晨。大多數的老師和 員工都能說出Emma的名字,有些甚至他們沒有教過她的。

Emma從6個月大就參加寶馬山多多的親子班,一路到今天(4歲)。在這三年半的時間裡,多多幫助我們把Emma塑造成為一個自信,開朗和積極的女孩。

還記得我們在Emma讀幼兒園時為她的行為擔心。她會在圍圈時間在教室裡跑來跑去,又會大部份時間自己在班內玩耍。就好像現在很多的父母一樣,我們帶她去做了各種評估。幸運的是,專家並不認為Emma需要任何治療或訓練。在那段時期,我們和班主任保持非常密切的溝通,監測Emma的進展和不斷鼓勵Emma融入同學們的圈子。

令人驚訝地,當Emma升到K1之後這些問題都消失了 。就在她K1的第一個星期我們和老師都注意到她有重大的改變。她適應得很快,對課堂的環節很了解,很喜歡和同學玩。現在在K2,Emma是一個非常有愛心的女孩,學校告訴我們她是班上最受歡迎的學生之一,她有很多好朋友。

Emma每天都掛著幸福的笑容上學,她很喜歡在多多的校園生活。她總說她愛她的老師和朋友。我們很高興看到她現在的變化,終於可以鬆一口氣了。我們非常為Emma感到自豪並且要感謝多多的老師和員工的支持。

多多完善的課程為Emma日後的升學鋪路。很慶幸Emma在香港競爭激烈的教育制度下,仍能順利入讀我們心儀的國際學校繼續接受教育。

令外,我們十分讚賞多多的學校環境和課堂設施 。我們特別欣賞他們有一個讓學生冷靜情緒的區域。這是我們沒有預期過的一個做法,我們認為這是非常有用的,因為可以讓孩子從小開始學習情緒管理。

我們祝願多多不斷的成功,繼續帶領幼兒教育邁步向前。我們非常慶幸當時幫Emma報讀了多多,並成為多多家庭的一份子。

Danny Kwok and Jocelyn Chi – Emma Kwok家長 (2015 11月)

由朋友的推薦下,從多多的寶馬山分校在2009年開幕時,我的兒子Gabriel就參加了1-2歲親子活動組。我很愛陪他上親子活動組,每個早上一起唱"Oh, Mr. Sun",看著他用雙語學習,看著他和其他小孩在清潔,安全,有趣的地方與老師互動。我太喜歡和他一起上親子班,使得我後來到他要獨自上幼兒班的時候我都很捨不得。可是同時也很驕傲我以前的寶貝兒子現在變得越來越獨立。

多多是讓小孩透過遊戲和探索來學習的學校。我的先生Darius(在澳洲長大)跟我都覺得小孩在遊戲的時候最能夠學習。我們一直以來都希望兒子成為愉快,自信,全面和獨立的小孩,我們覺得多多十分適合,因為Gabriel十分愛上學。他亦很愛他的老師,這很重要,因為小孩最能夠從他喜歡的人身上學習。Gabriel在多多茁壯成長。Gabriel現在就讀拔萃男書院小學部,正好可以發揮他的自信、想像力和語言能力。

到我的小女兒Nadia出世後(比Gabriel小5歲),我們根本不用考慮其他學校。

多多的大門再次為我們打開,很高興看到這麼多熟悉的臉孔,又再碰到友善,樂於幫忙的職員們:校長Ms. Cecilia Ng,Administrator Ms. Katie Chan,課程統籌Ms. Connie Cheng(以前是Gabriel幼兒班和K1的課室老師,亦是他其中一個最愛的老師),當然少不得Ms Fion Chan(Gabriel 2009年親子班和Nadia 2014年親子班的課室老師)。我又可以參加親子班了!太幸運了!跟哥哥一樣,Nadia(正就讀K1Kangaroo班)很愛上多多的課。而她從親子班轉換到幼兒班的過渡期進行得非常順利,全賴多多團隊無微不至的照顧。

我跟Darius想感謝多多團隊全力以赴的精神,愛護和友善的態度,與我們的小孩走過這些年頭。我們的小孩能成為今天的他們部份原因是多多給他們的。多多不只是一所學校,還是我們人生中重要的一部份。

對我們而言,多多就好像第二個家:這裡有無盡的寶貴回憶;數之不盡的節日在這裡慶祝(農曆新年,父親節,中秋節,等等);還有很多段友誼在這裡開始。當我們要離開多多的時候我們一定會很不捨。

多多,或者是時候考慮增設中小學了!

愛你們的Claudia, Darius, Gabriel and Nadia(鄧氏家庭)

Jessica Lok Yuen Tung (樂苑彤) 在 Play group 和幼稚園的經歷

Jessica 在香港出生,一歲半之前她大部份的時間都在深圳生活,從六個月開始她已參加了金寶貝Play group,當初只能在地上抓行和轉身的搞笑情況還是歷歷在目。

大概在Jessica 一歲半的時候,我們就和她一起搬回香港生活,她從那時候就加入了多多幼兒園寶馬山分校之Play group ,之後升上了N1,K1,和現在之K2班。

在過去之三年明顯地發現Jessica 長大了,從一個剛來學校只懂走路的可愛小女孩,她通過一系列有計劃,有組織之課程學會了很多有用的技能,尤其是在獨立思考和多種語言的掌握方面特別明顯。

Jessica 是一個熱情活潑聰明伶俐有個性的小孩,她現在有很多的愛好,例如:喜歡唱歌、跳舞、畫畫、騎馬等等…..還很喜歡照顧小朋友,在她在N1的班上己經是老師的小幫手,經常幫助老師安撫其他小朋友的情緒及維持班上的秩序,上課時候跟老師有很好的互動及提出一些合理性的問題,老師及同學們都很喜歡她。

Jessica除了在多多幼稚園學習現在也有參加一些課外的興趣班,例如:游泳、溜冰、騎馬、畫畫、英語、數學、鋼琴、芭蕾舞等等…..她很喜歡這些課外興趣班,同時也能夠結識很多新朋友,老師們對她的表現也都是很滿意。

Jessica 在家也很活潑,經常主動的跟我一起整理清潔她的玩具,自己吃飯、自己做功課、自己練鋼琴…..我們經常帶她一起去外地旅行,遊行的時候即使很累了她也堅持走路,因為她說爸爸媽媽也累了,這讓我們覺得她很體貼和獨立。 Jessica 對長輩很有禮貌,會主動向長輩問好,關心父母,我們覺得她很窩心和善良。

雖然我們也曾經報考了一些Local幼稚園及幸運地被取錄,但在商量後決定把Jessica 留在多多繼續升學,是我倆對老師們的信任和其工作成績的肯定,唯一的困難是現在她在讀全日K2班,每天我都會為她的午餐煩惱。

未來的日子裡Jessica 將會在多多繼續學習和培養她良好的品德,在此我們會一如概往和學校合作令她生活更充實和愉快!

多多國際幼稚園推薦書

時間過得這麼快,我們家的Adrian已開始他在一家國際學校的第一年了。我們要感謝多多提供優質的教育,為小孩奠定穩健的基礎,建立自信,好奇心,對學習的興趣。打從7個月大,Adrian便開始參與多多的親子活動組。Adrian就一直都是個快樂的小男孩,有很好的語言和學習技能。除此之外,亦因此培養到他的社交能力,讓他容易認識新朋友。現在他的朋友可能比我們的還要多。

多多的老師非常專業,有愛心又有趣,我的小孩都很喜歡多多。我們很感謝多多有這麼多經驗豐富的老師,讓Adrian對學習有很大的熱情與興趣。通過教育,Adrian愛上學習和探索,建立良好雙語語言技巧。他亦在多個學校活動玩得十分開心,包括運動日,沙灘派對,夏日音樂會等等,這些活動增加了Adrian對學校的歸屬感。

我們都很愛看他每年的夏日演唱會上的演出,這個活動辦得很出色,我們每年每月都看得到Adrian不斷的長大和進步。還記得他第一年的演出,在台上怕得只懂得哭。但慢慢地看著他一路進步。我們還記得上次他在台上表演中國舞跳得多可愛,多專業。很難想像一個4歲大的小孩即使沒受過非正式訓練,只跟著老師的指導都能表演得如此棒。在此,我們很感激多多各位老師和同事們。

我們很慶幸做了對的決定,讓Adrian在多多接受學前教育和上幼稚園,讓他接受到全人教育。再一次,感謝多多所有人的耐性,精力,愛心,有善,和對我們家Adrian無微不至的照顧,讓他身心有著健康快樂的成長。我們真的希望多多有小學,那麼我們就不用離開。我們肯定Adrian會很想念在多多愉快難忘的日子。我們必定會向朋友推薦多多的幼稚園課程!

Mr. and Mrs. Ng

一段快樂的回憶

時間過得很快!我的女兒Eunice已經5歳了。這3年我要非常感謝北角寶馬山多多國際幼稚園,多謝學校的協助和包容,因在我們最痛苦的時間裹,給予我們一家的體諒,及一段快樂的回憶!

多謝曾敎過Eunice的各位老師,你們感動了我和丈夫!希望你們容許我用了這個方式,向你們說聲謝謝!及希望把你們為女兒所做的一齊分享給每位家長。

在選校方面,我和丈夫都是希望我們的小孩將來是一個開朗的小孩,不是一個功課奴隸,也不會有太多的興趣班!

2010年女兒因早產31週出世,我們得到這個女兒亦很不容易,所以一開始選校時,我們覺得更加希望她有一個快樂的童年,我們做了小小資料收集,發現

Tutor Time多多國際幼稚園在香港口碑很好,所以我們約了去參觀一下,看完校舍我們巳立即報playgroup 。

2011年 女兒在1歳4個月開始了多多的playgroup,一星期2天,她每次一上堂聽到唱早晨歌就跳舞,開始認識自己個名,每次課堂上的認知及探索,令她產生許多感官觸覺的奇心。

時間好快過了!又要開始進行2歳班的問題了!我們同之前想法一樣,只要開心學習,亦知道多多幼稚園對自己的學生優先入學,不過亦想看看外面的學

校是怎樣?所以只報了一間蘇浙,看完學校後,我們覺得不是太識合Eunice,最後亦沒有被取錄!

2012年 留在多多進入了2歲班的一個新階段,第一天開學!Eunice同一般小朋友不同,她沒有哭及玩得很開心,我有㸃不捨得她長大了,要離開我的身邊了。沒想到由第二天回到學校,見到小朋友哭她亦開始哭了,哭足一年。

亦在開學後幾個月,我地及學校覺得Eunice行為同一般同學有點不同,之後老師建議我們做一次評估,我們的痛苦在這刻開始了,Eunice診斷為專注力不足,過度活躍、言語遲緩。

在這一年,老師亦用盡方法幫Eunice, 想令Eunice安全感好些,老師安排我在課多留10分鐘,到唱歌跳舞的時間離開課室,因Eunice喜歡聽歌,而我這樣離開,她先開始沒有再喊哭。老師常常和我們溝通,了解Eunice 的喜好加入課堂幫她,我們非常感謝你們沒有放棄 Eunice。

2013年到了,亦是報讀K1的時候,我們亦想Eunice的中文好一些,所以我們選擇了幾間開心學習的學校,靈量堂、衞理堂、保良局、明慧、維多利亞,面試後得明慧取錄,但我們不喜歡這間,最後留在多多讀上午K1,上午返多多,下午返衞理堂,這間是非常有愛心的學校,老師亦對Eunice很

好,但是亦只是返了四個月,因為老師説沒有足夠人手幫到 Eunice,只能讓她能跟到幾多就幾多。

所以我們最後留返在多多,在這一年我們要好多謝這四位老師,她們令一個不懂用言語表達的自己所需的,及常有情緒問題的小孩,在這年裏一天一天的進步,令她學懂什麼叫規則及自律,言語及情緒有好大進步。她亦開始喜歡返學了,回校時會叫我走,同我講ByeBye

2014 K2 亦是K1的老師,由之前K1半曰轉了全曰,女兒有點不習慣,情緒問題又再次出現,不過多得校長Cecilia 及四位老師的包容,建議我留在課室內倍她上堂,直至女兒情緒安穩後張,時間慢慢減小留在課堂內,長達一個半月我要日日倍上堂,但要多謝大家的安排,令女兒可重回校的信心,在這年老師們都很想女兒有更大的進步,加深和我們的溝通,Ms Heidi 亦想知道有沒有其他方法去更了解 Eunice,最後我們邀請了Ms Heidi 去看女兒在外面上的治療堂,令她更了解應該怎樣幫我們敎好Eunice.現在女兒每天都話要返學了。

以上這幾點。我相信出見沒有一間學校可以這樣的體貼及安排!

2015 因寶馬山分校沒有K3的關係,我不想女兒重新適應多多(紅山)令一個校園,所以留在北角多多重讀K2,讓她有更好的基礎迎接上小學,希望女兒今年能追到同齡孩子的進度。以下要多Eunice讀過班別的每位老師

Center Director: Cecilia Ng

Playgroup: Mr.Russell & Ms. Fion

Nursery : Mr. Rob, Ms.Lydia

K1 & K2 Ms. Marianne, Ms. Lucia , Ms Heidi, Ms Becky

希望有更多的小朋友能在你們的教育下可以發光發亮。

我為什麽兩次選擇多多幼兒園

擇校一直是家長頭痛的問題,作為兩個孩子的家長我一樣。通過實地勘察以及線上線下的口碑調研,多多從另外兩所幼兒園(約克以及京斯頓)中脫穎而出,我欣然滿意。

第一次結識多多,是我大女兒需要上幼兒園的時候。一進入多多,快樂愉快的校園文化以及清新整齊的校園環境就徹底地吸引了我與孩子。一切都是那麽自然,有條不紊的氣氛讓我和孩子都感覺到放松,有種家的溫暖。

在大女兒開始在多多上學後,我就更加欣慰了。每次送孩子上學,多多幼兒園的校長都站在門口迎接我與孩子,每次都是一樣的熱情,讓我們感覺到了安全感,還有一種歸屬感。而經過與校長溝通後,更是讓我吃下了一顆安心丸——多多文化是拒絕任何形態的歧視,追求多樣化的人文文化,這讓我們大陸媽媽再次為多多豎起了大拇指。

大女兒在多多接受教育後,我明顯感覺到了大女兒變得更加活潑了,功課上也更加認真了,我肯定這是多多的校園文化正在潛移默化地影響著女兒。而自從大女兒加入多多,我也找到了我的朋友們。多多提供了家長的交流平臺,我通過多多建立我的朋友圈,讓我的業余生活也變得豐富多彩起來。

結識多多是基於深思熟慮,千挑萬選的。今年,我的二女兒也要上幼兒園了。有人問我二女兒要去哪裏上學,我用樸素的語言告訴他們:“多多,因為多多是家”。

張馨月,張耀月媽媽

我們遇到一所像家一樣的學校!

我的兩個兒子都是從playgroup開始就進了多多這所學校。大兒子一直讀到K1,小兒子現在讀幼兒園。他們兩個在學校都經歷了一段極好的時光,我們也很高興看見他們在這樣一個教學完備、充滿歡樂及愛心,並且安全的環境中成長和學習。

從6個月開始,我的大兒子開始參加playgroup,但是在上學一個月之後他被診斷有先天性障礙。他需要立即做手術,之後還有密集的治療計劃,別無選擇之下只能停止playgroup 。當他再入讀多多的時候已經一歲半了。

我記得他第一次回來的時候,在學校門口的一位老師認出了他,立即和我們打招呼,詢問他的健康狀況。其他的教職員也走過來熱情的問候他。我感到驚訝但心存感激,因為他之前只參加了很短一段時間的課程,而大家仍然記得他。

在整個學期,學校都很細心體貼的照顧到我兒子的特殊學習需求。老師格外的有愛心和耐心。他們會持續告訴我關於兒子的進度,真誠的和他以及其他每一個孩子建立良好的關係。作為一個家長,兒子在學校被照顧的很好讓我十分放心,同時也很感激學校給予我們巨大的支持。

我的大兒子現在已經入讀另外一所國際學校繼續學業。我非常滿意他所入讀的這所學校,因為是我們給他的第一選擇。在面試當中,他所具備的知識和自信心都很好的展現了出來。再次感謝多多提供了堅實的課程和優秀的教師職員幫助我的兒子成長。

說到我的小兒子,因為他經常跟著哥哥去學校,所以在上學前就已經“出名”了。大家都和他一起玩,叫他“弟弟”,這些都幫助他之後獨自上課時能夠非常快速的適應學校。

我想要推薦多多給每一個為孩子尋找快樂學習環境的家長。這所學校資源豐富、教學卓越、師生比例恰當並且配有優秀的老師。如果要用一個字眼來形容這所學校,我想說的是“家”這個詞,因為學校的職員們都像家人一樣很快的了解你和你的孩子。

Testimony from the Chiu’s family

Tutor Time is an integral part of our family

Already before coming to Hong Kong, our good friends here had told us about Tutor Time. We still feel so lucky we followed their advice to enroll our daughters! Only 5 days after our arrival, Camille started attending class. From the very beginning, she was captured by the caring and exciting environment and the attachment ever since only grew and grew. Caught by the contagiously warm and inspiring atmosphere, our oldest daughter Celeste could not wait to participate in the summer school program, last chance for her to join Tutor Time before she would become “too old”. And without hesitation, we enrolled our youngest daughter Clarisse as early as possible for her to start her journey of social and academic development in this privileged environment.


At Tutor Time, learning is fun. What more can you wish for as a parent than seeing your children being passionate about what they are doing? Nurturing the curiosity and unleashing the joy of learning and self development is the foundation we would like to build for our daughters’ academic journey. We are impressed how well the school balances guided learning and self motivated learning. For nothing in the world, our girls would miss a day at school! We will never forget the morning seeing Celeste puzzled instead of being excited in view of spending a full day with Mum and Dad at Ocean Park: It was “Fun Friday”, one of the days where the kids would discover a specific aspect of the learning program through very special activities. On that day, Celeste and her class would pretend going on a camping adventure, bringing in sleeping bags, tents, mosquito nets and even real flashlights! Only when we promised Celeste she could attend class that day by postponing our Ocean Park visit, we could see her genuine smile reappear on her face :-)!

Tutor Time is fully bilingual and truly international. Born in Japan or Hong Kong and having German and French parents, our girls are used to growing up in an international environment. They enjoy being exposed to different languages and cultures. This curiosity is being fully nurtured at school. Camille has many friends in her class coming from various national backgrounds: Chinese, Japanese, Korean, French, Swedish and English just to name a few. The daily school routine is taking place half of the time in Mandarin and half of the time in English. We still remember Camille’s first day at school, leaving her with her teacher Ms Maggie welcoming her and instructing her only in Mandarin. Our first worries of exposing her to too many “new” things at once faded away quickly. Camille was so proud of being the fastest one in the family to pick up notions in Mandarin and this clearly helped her settle smoothly into her new home in Hong Kong. And you can imagine how proud her parents have been when Camille was the fastest one to reply during a Story Telling Time in Chinese: “Chang jin lu” she shouted from the back, anticipating which of the animals would appear next in the story.

At Tutor Time the teachers and administration staff are highly dedicated and demonstrate excellence in everything they do. Parents are closely informed and always up-to-date through weekly and monthly newsletters, interactive communication through the website and proactive information sharing about up-coming events! You can feel everybody is doing much more than just their job, but pursuing a mission of helping our children to grow in the most comforting and personally stimulating way. Our daughters are clearly inspired by what they learn and develop self confidence that guides them through their daily challenges. “Ms Carmen said”, referring to her classroom teacher, became the ultimate benchmark for Camille about what is right or wrong and helps her making right social and behavioral choices. And even our youngest has been already captivated by her teachers. Mr. Tony’s song of “Mr Sun, Sun, Mr Golden Sun” became the most effective way to bring back the smile on Clarisse’s face. She would instantly join in, clapping her hands and be in the best mood ever.

In conclusion, Tutor Time is much more than just the pre-school of our daughters. Being it through the regular class room routines, the special family events such as Halloween, Sports Day, Family Fun Day or individual birthday parties, Tutor Time learning involves the child holistically and lets the entire family participate whenever and how much you feel is comfortable. It builds exactly the academic and social foundation we are looking for our girls. And even more, we can truly say: Tutor Time is an integral part of the family!

Karena, Francis, Celeste, Camille and Clarisse Belin (Belin Family)

我的心融化了


在我女兒人生中一個最重要的日子幼兒園開學的第一天,我請了一天的假陪伴在她身邊。

雖然Arabella10個月大已在多多上親子班,但升上幼兒班對她來說仍是一個重要的階段,因為她要自己走進課室,開始獨立上課。

多多的教職員親切地迎接我們,並引領家長們盡快適應從親子班到幼兒班中間的轉變,校長Karen更親自接待我,並向我詳述如何為幼兒準備迎接這重要的一天。她亦問了我有沒有特定的物件可以幫助Arabella更容易適應新環境。

老師陪伴我們走進課室,並逐一介紹課室內的玩具﹑美勞作品及書本,我們立即發現這是一個美好的地方:有趣﹑安全又富啓發性。

我把Arabella的手交到課室助理的手裡,課室助理的手上已拿著Arabella過度物” – 氣球及藍色小水桶。對,Arabella已經在哭了,但十分鐘後眼淚就不見了,從那以後她再也沒有哭。

在多多,我的女兒在一個完全雙語(普通語及英語)的環境中成長,她能在沒有漏掉任何一個拍子的情況下從 “Head, Shoulders, Knees and Toes” 接著唱頭肩膀膝腳趾

Arabella亦學懂了重要的社交技巧,在講故事時坐好; 在茶點時說謝謝”; 在遊戲結束後將玩具收拾好,在唱收拾歌時當然也是唱中英文版。

女兒很享受老師活潑又富創意的教學方法,從多多運動會中所有特地為幼兒精心設計的活動就能盡顯老師們的創意。趣味星期五主題日更鼓勵小朋友及家長們以具創意的方法去探索課程主題。在恐龍日扮演過劍龍後,我兩歲的女兒便能說出霸王龍及三角恐龍的不同之處。

多多讓我的女兒成為充滿好奇心及主動求知的小朋友,她完全沉浸在英語及普通話雙語的環境之中。在為小朋友慶祝每一個里程碑時,多多亦從中協助家長一起度過其中的每一個過程。

在〝母親節〞的慶祝會上,女兒除送我一張中文及一張英文的賀卡外,還為我唱了一首甜蜜的﹑獻給在職母親的歌〝我的好媽媽〞。當我坐在幼兒班課室中的小椅子上,聽她以中文唱出讓我親親妳時,我的心真的融化了!

Kristie Lu Stout - Arabella Chong媽媽

跟她的兩個姐姐一樣,Chiara也入讀多多的5天幼兒班。她很快便適應了學校新環境,英語進步很快,普通話也學得很開心,比“獨自”呆在家裡還要快樂。 當她升上幼稚園時,我們決定也讓她兼讀下午班。對當時只有3歲的Chiara來說,每天上6個小時的課好像時間太長,但她真的很享受在多多的課堂生活。當 然一開始的時候有點難過,她會覺得累或想要回家找媽媽,但老師們努力讓她適應過來。兩年後的現在,她仍然會在各方面帶給我們驚喜,例如不同種類的美勞創 作、大量的英文及普通話歌唱、豐富的知識(你知道冥王星已不再是行星了嗎?)、對閱讀的濃厚興趣及對新事物開放及好奇的態度。而且,我們是德國人,在家也 說德文,但她的英語程度像是母語一般,對中文故事及歌曲也很熱愛,有時姐姐們還要倒過來問她某些事情普通話要怎麼說。

學校方面,學校管理妥善,老師們均受過專業訓練及熱愛他們的工作,對小朋友有愛心。小朋友透過各種富創意的方法認識這個世界,包括美勞、故事、唱歌、遊戲及角色扮演。

總括來說,我對多多很滿意,亦很推崇這間學校。它是小朋友的樂園,也是預備升讀小學的一個好地方。我的孩子們都一次就考上了德瑞國際學校。

Sabine Hirt (PhD) - Natasha, Isabella and Chiara
媽媽

我十分感激多多國際幼稚園在這數個月來為我兒子Aston所作出的付出和教育,令Aston可以在這期間不斷進步和成長。我認為多多國際幼稚園優秀的學習環境和融洽的學習氣氛都能令小朋友有所得著,因此我亦希望籍此機會感謝校方,並推薦多多國際幼稚園給其他的家長朋友。

我兒子Aston在未正式加入多多國際幼稚園活動組時,本身是一個較為內向的小男孩,不但不敢與父母之外的成年人攀談,更連跟與他年紀相若的表親或小朋友 玩耍也顯得較為被動,因此我還記得當初我先生和我決定要為Aston報名參加多多國際幼稚園的活動組之際,也曾擔心Aston未必能適應校園的群體生活, 加上Aston在剛剛開始活動組的頭一兩個星期便哭過不停,就更加叫我擔心了。

幸好,隨著多多國際幼稚園內老師的循循善誘下,尤其是Aston的班主任Ms.Connie的悉心照料和關懷,Aston開始漸漸適應校園生活,更與活動 組的小朋友打成一片,並結交了不少朋友。最令我感到安慰的是,Aston每天放學回家時,面上總掛著笑容,並會喋喋不休地向我訴說著學校發生的一點一滴, 這對於Aston來說是如此巨大而正面的轉變啊!而除了在社交能力的進步外,Aston在語言及知識層面上的發展亦是與日俱增的。

我衷心希望多多國際幼稚園能一直抱著對學生真摯的心不停進步,能夠幫助不同的小朋友尋找自己的方向。

許黎淑賢 - 許溢媽媽

我們的兒子Oliver在剛滿兩歲就入讀多多寶馬山分校的幼兒班,他很快便適應了學校生活,而且很喜歡上學。我們對老師們對工作的熱誠及熱愛留下深刻的印象,亦很讚賞親切又充滿關愛的學習環境,既能啟發幼兒對學習的熱愛,又能培養他們的好奇心及發展各面的能力。

在過去一年,Oliver的語言能力有驚人的發展,尤其是他的第二語言-普通話,他大至都能聽明白及經常以普通話發問。能有這樣的雙語(普通話及英語)學習環境,讓我們相信他來多多上學是絕對正確的決定。

最重要的是Oliver在多多過得很快樂,這是在這個年齡階段最能啟發幼兒終生熱愛學習的主因。

Oliver的十個月大弟弟Joshua將會在九月入讀多多的親子班,我們期望他能像Oliver在過去一年一樣這麼享受學校生活。

Alice and Gary Chan - Oliver & Joshua媽媽爸爸

“你看!這是我的學校,它叫多多。”

“你想來我的學校嗎?我可以帶你四處參觀。”

“我想去那裡,它是我的學校。”

“我的老師在哪裡?他們在課室嗎?”

教育是一門非常獨特的藝術,它包括照顧別人的感受及關心別人的需要,有關培育、成長、 鼓勵及讚美。

我們都很感激能擁有Jonathan及Jerald。他們享受在充滿歡樂、富啟發性、互相尊重及 親切的環境中學習。我們相信多多的使命是對孩子們最好的培育,多元化及誘導性的課程 能幫助小朋友發展他們的學習能力及促進他們體能、認知、心理及文化方面的全面發展。

祝願多多能繼續實踐這門獨特的藝術。

Rita Chan - Jonathan and Jerald媽媽

請參閱家長對我們的評價:

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Sabine Hirt (Phd)

Alice and Gary Chan

陳浩民

Danny Kwok and Jocelyn Chi – Emma Kwok 家長

樂苑彤

Eunice Family

The Chius Family

Kristie Lu Stout

許黎淑賢

Rita Chan